Jornada online del sistema educativo: ¿Y en septiembre, que…?
La CODAPA celebra el próximo 13 de junio un encuentro telemático para invitar a las familias a reflexionar sobre los posibles escenarios para la vuelta al cole.
La CODAPA celebra el próximo 13 de junio un encuentro telemático para invitar a las familias a reflexionar sobre los posibles escenarios para la vuelta al cole.
La CODAPA remite un escrito a la Junta en el que reclama el impulso de acciones para alentar a las madres y padres a involucrarse en las AMPA durante el proceso de escolarización y facilitar la comunicación del colectivo con las familias a través de Ipasen.
La Confederación de AMPA andaluza traslada un completo informe al Consejo Escolar de Andalucía con medidas para reanudar las clases el próximo curso.
La CODAPA anima a las familias en este vídeo a matricular a sus hijos e hijas en la enseñanza pública, la única gratuita, por distintas razones, entre estas, su carácter innovador.
A partir del 18 de mayo los centros andaluces reabrirán sus instalaciones para cuestiones administrativas, principalmente retomar el proceso de escolarización que quedó suspendido el pasado marzo, cuando se decretó el estado de alarma. La Junta de Andalucía ya ha publicado la instrucción sobre apertura de centros educativos (13 mayo), que recoge muchas de las
La Confederación andaluza de AMPA solicita que las distintas administraciones atiendan las necesidades de conciliación de los hogares, garantizando la seguridad y salud de toda la comunidad educativa.
La CODAPA lanza un nuevo vídeo para animar a las familias a elegir la Escuela Pública, la única de todos y para todas. Mientras dure el Estado de alarma, se puede solicitar plaza de forma telemática.
La CODAPA proporcionará asistencia técnica a las asociaciones de madres y padres andaluzas para la presentación de ayudas y subvenciones, especialmente las orientadas a Coeducación y voluntariado, próximas a publicarse.
La presidenta de la CODAPA, Leticia Vázquez, mantiene una reunión telemática con los máximos responsables de Educación en Andalucía en la que ha reivindicado no avanzar contenidos, evaluar sólo lo impartido presencialmente y facilitar el aprendizaje en casa teniendo en cuenta la amplia casuística de las familias.
Granada, a 14 de abril de 2020. La Confederación andaluza de asociaciones de padres y madres del alumnado por la educación pública (CODAPA) lamenta que el consejero de Educación, Javier Imbroda, dé la espalda al alumnado afectado por la brecha digital y tilda de “elitista” que el responsable del ramo relacione la falta de recursos