La CODAPA, entidad que reúne a más de 2.000 asociaciones de madres y padres de toda Andalucía, apuesta por la continuidad de las pruebas ‘Escala’ en Primaria, frente al fin segregador y competitivo de la reválida prevista por la LOMCE en esta etapa educativa. Así, este colectivo considera fundamental fomentar la cultura de la evaluación, encaminada a obtener información valiosa para la mejora del sistema educativo y del rendimiento del alumnado, en lugar de para fijar itinerarios y establecer rankings de centros.

La coordinación entre familias, previa y posterior a las reuniones de los consejos escolares, se posiciona como fundamental para lograr una mejor participación en este órgano vital de los centros educativos. Esta es una de las principales conclusiones que se extraen de los grupos de trabajo organizados en el marco de las Jornadas Andaluzas “La participación de las familias en los centros educativos”, organizadas por la CODAPA, en colaboración con FDAPA Málaga.

Las familias necesitan con urgencia una ley que regule su participación dentro de las escuelas públicas. La CODAPA, confederación que reúne a más de 2.000 asociaciones de madres y padres andaluzas, denuncia con estas palabras cómo “el desarrollo de normativas como la LOMCE antepone el antojo político al derecho constitucional que tienen las familias de intervenir en el control y la gestión de los centros financiados con fondos públicos”.

La CODAPA anima a través de las asociaciones a que las familias salden las próximas elecciones a consejos escolares con una participación récord. Este colectivo ve la cita del 4 de noviembre como una oportunidad de enviar un mensaje alto y claro al Ministerio de Educación, recordándole que la voz de las familias seguirá siendo escuchada en todos los foros que permita la LOMCE, aún cuando la pérdida de capacidad de decisión sea evidente como ha ocurrido con el propio Consejo Escolar.

La Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública (CODAPA) no secundará la huelga convocada por el Sindicato de Estudiantes para los días 21, 22 y 23 de octubre. Tras la reunión mantenida por su directiva, el colectivo rechaza apoyar esta iniciativa por el impacto negativo que puede tener sobre los alumnos y alumnas, que apenas acaban de iniciar el curso, y anima a las familias a buscar otras vías de trabajo como la participación activa en las próximas elecciones a Consejo Escolar.